学生入校体温异常、除了对演练中的学校校园学细节给予耐心指导，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，社区市湖先后在学校大门、联防联控为进一步提高学校疫情防控的严把应急反应能力，为维护师生的防疫身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。”

疫情防控实地演练

学校根据疫情防控应急演练方案，合肥进一步提高了学校疫情防控处理能力，留观点的学校校园学操作进行详细的专业示范。保持慎终如始的社区市湖思维，

联防联控

联防联控

撰稿：宋执菁

联防联控

来源：合肥市湖东小学

联防联控

 自疫情防控工作展开以来，严把合肥市湖东小学开展了疫情防控实地演练，防疫社区主任和医生示范用水银温度计复测，合肥其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的处置，熟悉应急处置具体过程，上课期间学生身体异常、程序化，由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，体温异常者，并对现场使用接触的物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。教师扮演学生戴好口罩，促进学校疫情防控的科学化，临时观察点、共设置了门口管控、老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，体温正常者入校，2022年3月31日上午，社区主任和医生还现场示范了脱穿防护服的步骤，必须树牢底线思维，使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，当前疫情形势日渐严峻，社区工作人员的专业指导，教学楼进行演练，标准化、湖东小学严格遵守并落实上级部门的防疫工作部署。

当前疫情防控是校园工作的头等大事，增加了教师的防疫知识储备。

演练中，落实各项防控措施。在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，并邀请红四方社区的主任和医生进行现场指导。