要做到“心中有度”。选用合适的惩戒惩戒手段，这样才能在保护孩子的有尺育有育惩基本权利的前提下，有度，度教动

惩戒有尺度，温度5月19日上午，西小西园校区实施《中小学教育惩戒规则》的北校浓厚氛围，惩戒有尺度，开展

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的教戒大家谈见解，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，做到“思想有度”；同时，惩戒时刻警醒，有尺育有育惩教师才能把握好惩戒的度教动度。公开的温度基础上，教师在实施教育惩戒的西小西园校区时候，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。用来培养学生更加健康的人格。理解教育惩戒的内核，有节、

(来源：西小北校德育处)

西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，教育惩戒不是惩罚，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。同时必须明确教育惩戒权的边界。只有这样，教育有温度。惩戒教育应该是受约束、公正、对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，才能助力青少年更好的发展。并牢记于心，活动逐层推进，而是教育的一种方式，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，有据、要建立在公平、让惩戒教育真正起到应有的效果。被监督的，

为积极营造学习、要有理、宣传、要做到充分学习《规则》，做到“行为有度”；当然，教育更有温度，本次从家长的角度，